การอนุรักษ์ตลาดโบราณแบบมีส่วนร่วม : การสัมมนาเชิงวิชาการโครงการพัฒนาตลาดเก่าบางพลีในเชิงอนุรักษ์ การอนุรักษ์ตลาดโบราณ โครการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม สาขาวิชาคุรุศาสตร์สถาบัตยกรรมและการออกแบบ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาด
| Other Authors: | การสัมมนาเชิงวิชาการโครงการพัฒนาตลาดเก่าบางพลีในเชิงอนุรักษ์ การอนุรักษ์ตลาดโบราณ (2553 : สมุทรปราการ), มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม |
|---|---|
| Format: | PROCEEDINGS |
| Language: | Thai |
| Published: |
กรุงเทพฯ : โครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม, 2553 |
| Subjects: |
ตลาดบางพลี
การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ตลาด สิ่งพิมพ์รัฐบาล |
| Tags: |
Add
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02640nam a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053812 | ||
| 003 | Th-MUT | ||
| 008 | 181106s9999 xx 000 0 tha d | ||
| 020 | |a 9786167367156 | ||
| 040 | |a DLC |c MUT | ||
| 111 | 2 | |a การสัมมนาเชิงวิชาการโครงการพัฒนาตลาดเก่าบางพลีในเชิงอนุรักษ์ การอนุรักษ์ตลาดโบราณ (2553 : สมุทรปราการ) | |
| 245 | 1 | 0 | |a การอนุรักษ์ตลาดโบราณแบบมีส่วนร่วม : การสัมมนาเชิงวิชาการโครงการพัฒนาตลาดเก่าบางพลีในเชิงอนุรักษ์ การอนุรักษ์ตลาดโบราณ |c โครการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม สาขาวิชาคุรุศาสตร์สถาบัตยกรรมและการออกแบบ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาด |
| 260 | |a กรุงเทพฯ : |b โครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม, |c 2553 | ||
| 300 | |a ก-ช, 120 หน้า : |b ภาพประกอบ ; |c 30 ซม. | ||
| 610 | 2 | 4 | |a ตลาดบางพลี |
| 650 | 7 | |a การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม | |
| 650 | 7 | |a ตลาด | |
| 650 | 7 | |a สิ่งพิมพ์รัฐบาล | |
| 710 | 2 | |a มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม | |
| 710 | 2 | |a สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม | |
| 991 | |a PROCEEDINGS |b 9 |c 2018-11-07 09:10:17 |d 2021-03-12 12:42:06 |e mut |f n |g null |h n |i a |j m |k |l a |m |n a |o |p b |q |r th |s tha |t 2553 |v การอนุรักษ์ตลาดโบราณแบบมีส่วนร่วม : การสัมมนาเชิงวิชาการโครงการพัฒนาตลาดเก่าบางพลีในเชิงอนุรักษ์ การอนุรักษ์ตลาดโบราณ โครการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม สาขาวิชาคุรุศาสตร์สถาบัตยกร | ||
