VuFind

กรอบคุณวุฒิทางการศึกษาแห่งชาติกับการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของประเทศนิวซีแลนด์ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ

Other Authors: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
Format: MONOGRAPHS
Language: Thai
Published: กรุงเทพฯ : กลุ่มงานรายงานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544
Series: สิ่งพิมพ์ สกศ. 122
Subjects: การศึกษา
การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
นโยบายการศึกษา
สิ่งพิมพ์รัฐบาล
Tags: Add
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01862nam a2200229 a 4500
001 0043431
003 Th-MUT
008 181106s9999 xx 000 0 tha d
020 |a 9742412863 
040 |a DLC  |c MUT 
050 0 4 |a LA2122  |b ก453 2544 
245 1 0 |a กรอบคุณวุฒิทางการศึกษาแห่งชาติกับการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของประเทศนิวซีแลนด์  |b /  |c สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ 
260 |a กรุงเทพฯ :  |b กลุ่มงานรายงานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,  |c 2544 
300 |a 94 หน้า :  |c 21 ซม. 
440 0 |a สิ่งพิมพ์ สกศ.  |v 122 
504 |a บรรณานุกรม 
650 7 |a การศึกษา 
650 7 |a การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง 
650 7 |a นโยบายการศึกษา 
650 7 |a สิ่งพิมพ์รัฐบาล 
710 2 |a สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ 
991 |a MONOGRAPHS  |b 9  |c 2018-11-07 07:27:19  |d 2023-01-13 15:12:46  |e mut  |f n  |g 2018-11-07  |h n  |i a  |j m  |k    |l a  |m    |n a  |o    |p b  |q    |r th   |s tha  |t 2544   |v กรอบคุณวุฒิทางการศึกษาแห่งชาติกับการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของประเทศนิวซีแลนด์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ 

Similar Items

Search Options

Find More

Need Help?